第3期MTPTTT(6单元)企业管理研修教程讲师育成班顺利举办
第3期MTPTTT(6单元)企业管理研修教程讲师育成班顺利举办
全体学员
顺利通过认证



MTP课程中使用的会议指导法,要求训练指导员要通过三分法的板书将课程内容完美呈现。
会议指导法,是针对某一课题,由受训者相互交换彼此的看法和经验,以此获得结论(原则或哲理)的做法。
在会议指导法中,对于必须讨论的内容及顺序,以及必须经由讨论而引出基础的,共通的结论,预先已有腹案。训练指导员须将事先已决定的课题,依照事先已决定的概要,切实地向学员发问,指导培训过程顺利走向事先就已决定的结论,这就是会议指导法。

上台演练


百炼成钢








认真听课


守破离

日产训的MTP 及TWI课程都讲究一个“守,破,离”要想按照要求和标准讲好这些课程,守住是最关键的,所以认真听课,做好笔记好像是必须的。






积极思考,可能教材中的某些观点似乎和之前自己理解认知的不太一样,但仔细想想会发现,教材的内容并不错,原来自己之前的观点只是关注了其中一个方面。毕竟是已经被验证了70年的经典课程。






小组讨论


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梁栋
6天的《日产训MTP》学习结束了,感触颇深,以下3点做个小小总结:
1. 虽然从事管理工作十余年,还是第一次如此系统和科学地学习管理理论和框架,尤其MTP对于很多名词的定义颠覆了过往的认知,很多所谓的“正确的废话”再次细细品味,却有着特别深厚的沉淀;
2. 此次TTT形式的授课给了我很大的启发,看似死板教条的教学方式,却深刻地印证了“学习金字塔”的理论。参加过众多的认证版权课,我觉得此次学习的效果无论从内容的记忆还是从理解程度上来看,都是前所未有的;
3. 通过与两位老师、各位优秀同学的交流,我深感传统的课堂笔记、板书、讲授、重复、诵读等等,有难度、有任务的学习才叫学习,过分强调形式化只会让学员的学习能力越来越弱。课程结束后,我开始重新审视自己的所有课程结构和逻辑顺序,向MTP学习科学的方法去架构课程与教学活动设计。
我想,对于管理这门冗繁、复杂的学科来说,自己才刚刚起步,继续以“科学方法、尊重人性”的原则来研究和学习管理,讲授管理!这是此次课程对于我自己最大的收获,感谢两位老师的辛苦付出和各位同学的言传身教!
2
白若禺
“做了这么多年的管理,都是缺什么补什么,从自己的认知角度去学习,其实我们很多的时候并不知道自己真正的问题,通过这次系统的学习,怎么说呢,感觉MTP像是一张管理的网,曾经意识到的没意识到的问题,都能够一网打尽!”
6天的课程很快就过去了,大家带着满满的收获马上又要投入到各自的工作中去了,集中学习只是刚刚起步,MTP课程的推广和发扬还要各位继续努力,加油!
1
第4期MTPTTT(6单元)企业管理研修教程讲师育成班已定于在2020年4月14-19日在上海浦东举办,欢迎大家踊跃报名参加。

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