● 了解为什么要掌握JI的指导方法

● 了解主管在指导时用的标准方法，即教三练四（需要企业同时对基层主管进行JI方法训练，并实际应用）
 

作业指导

标准作业

● 了解主管的指导工具之一作业指导书

● 了解主管在传授作业时使用的作业分解方法

● 培训自带生产作业的案例演示与演练

● 根据企业自身实际生产作业设计的脱敏案例

案例演练

现场实操

● 在工作现场安排练习时间，培训师实时指导纠正

● 强调全员参与的重要性和意义

● 培养积极改善，主动发现问题的态度

● 树立质量、成本、安全等责任意识

树立正确的态度导向

建设系统性管理认知

● 系统地向员工讲解TWI的基本理念，方法和工具

● 介绍现场班组管理要素QCDSM，让员工对班组管理有一个全面的基础框架

● 熟练掌握正确指导的方法——四阶段法

● 熟练掌握科学的教学方法——教三练四

● 掌握如何使用训练预定计划表来安排指导工作

作业指导

标准作业

● 掌握如何根据作业指导书，将经验与步骤转化为主、要、理，通过作业分解的方式进行指导和传授

● 掌握如何制作作业分解表

● 培训自带典型作业案例，现场演示、演练与分析

● 学员自带案例，现场演练、点评及指导

案例分析与演练

现场实操与辅导

● 在工作现场安排练习时间，培训师或专家一对一辅导，助力完善工作指导方法

● 强化责任担当意识，明确角色认知和重要性，强调自身责任与班组乃至企业紧密相连

塑造积极的态度

深化管理认知理解

● 系统学习JI核心方法和工具，深入理解步骤背后的原理和逻辑，并在工作不断反复地应用和实践

● 强化班组管理要素QCDSM，推荐专业书籍与MTP管理知识，帮助学员从多维度审视和优化班组管理工作，提升管理效能

● 通过行业最佳实践，发展趋势及标杆企业的指导方式变革、精益生产队班组管理的新要求等，鼓励学员主动学习和激发创新的内在动力

培养自主学习与创新精神

● 学习TWI核心知识，掌握技能应用

● 结合MTP理论，在团队沟通、任务分配、跨部门协调等方面针对性辅导，帮助其将工作指导与部门管理有机融合，提升部门整体执行力与协调力

JI指导技能与管理能力提升辅导

现场实操与案例复盘

● 安排部门下属与基层员工一起到生产现场，运用JI方法对新老员工开展技能训练，指导员在旁观察记录，及时复盘分析，对日常运用JI的典型案例，与下属进行集中讨论，指出管理行为得失，纠正不良态度与不正确做法

● 在企业因推进JI及其他模块应用时可能涉及组织架构、管理模式调整、优化管理流程等方面变革时，提供专业数据支持，协助管理者平稳推进项目，确保顺利实施和持续应用

组织变革支持

开展试点导入

● 如何选择试点班组，综合考量代表性、班组长能力与班组稳定性等因素
● 组建项目小组，根据JI专家制定的导入方案，积极宣传动员
● 在实施阶段，配合分层开展培训，推动现场实践应用及持续跟踪反馈，对产生的问题及时与JI专家探寻改进方案
● 对培训后的生产指标、员工技能、管理效能等数据变化提供依据，帮助多维衡量导入成果，提炼成功经验，反思问题及制定改进措施，配合汇报材料展示成果，提出下一步推广建议

● 配合完善培训制度，对不同层级员工的培训频次、指导的SOP、时长、考核等提出建议

● 建议建立激励及反馈机制，设计内部证书、奖惩形式，形成多渠道反馈机制，与考核评价挂钩

制度完善与反馈机制的建议与支持

流程优化与考评的方案与项目实施

● 对优化和梳理工作指导各环节，如作业分解，明确责人和协助者，给出规定时间、数量及具体要求等建议

● 提供员工技能提升及考评流程实施方案或直接参与项目实施，使技能评定与评估、培训计划制定与实施、考核与认定形成闭环管理；提供视频课程和教材，帮助企业优化岗位人员能力提升等人才培养系统的内容配置

培养战略思维与全局意识

开展内部对标学习

专家参与跨部门跨班组交流与沟通会议

● 配合部门管理者过最佳实践总结、交流等方式，选取标杆班组进行JI应用及管理方式的导入，并结合实际情况，对推广中产生的问题及时改进，总结项目成功和经验